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產學合作協同育人旨在進一步深化高校創新創業教育改革，將社會優質資源轉化為育人資源，從課程創新創業教育改革、教學內容和課程體系改革、師資培訓等方面的項目上與高校合作，建設江西省研究生聯合培養基地，共同開展人才培養。

江西省高等學校教學改革企業委托研究課題是以教學一線人員、青年教師為主體，以實踐、應用為主要特征，圍繞高等學校人才培養模式、課程體系、教學內容、教學方法、教學手段和教學管理改革開展研究與實踐項目。通過政府搭臺、企業支持、高校對接、深化產教融合、創新鏈有機銜接，以先進理念、產業和技術發展的最新需求，采用現代化手段，在培養創新創業型人才、卓越型人才、應用型人才、高素 質技術技能型人才方面有推廣價值，能產生良好社會效益、體現較高理論水平、涌現理論成果的研究課題。

根據VR產業用人需求定向培養，提升學生綜合素質能力。以產業鏈技術需求為導向，訂單式培養學生技術能力，實現分段式人才培養與商 業項目教學，為企業提供人力資源儲備。校企雙方依托VR現代產業學院作為平臺，整合雙方優勢資源集中行業專家，與國內外知名企業和 優質高校開展廣泛的校企合作、校校合作，標準制定及賽事推廣等工作，構建知識產權存證交易體系，力爭打造成國家級VR技術重點產業 應用平臺或工程中心。

依托虛擬現實技術，結合各專業實訓要求，進行標準的實訓資源開發，編制VR+實訓教材，在傳統教材的基礎上，增加視頻、3D建模、模 型等具有AR/VR元素的內容，推動教學改革和成果轉換。

采用專兼結合、雙向兼職、實踐培訓、研發服務模式，實現教師隊伍與企業師傅、教師隊伍與研發隊伍有機合一，建設和培養“雙師型”師資隊伍。

通過校企合作開發優質VR教學資源，加強教師課程及教學資源開發、教研創新的能力，提升資源開發的效率和質量，強化師資技術授課能力。